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Unidad 3.1

Características y herramientas de la Ciencia

4 Semanas

En esta unidad, el estudiante mide y recopila datos sobre movimiento, gravedad y fricción. El estudiante podrá seleccionar los instrumentos adecuados e implementar los pasos de la observación científica para crear soluciones a problemas de la vida real. El estudiante también podrá estudiar distintas profesiones relacionadas con las ciencias y la tecnología.

  • Preguntas Esenciales (PE) y Comprensión Duradera (CD)
  • Objetivos de Transferencia (T) y Adquisición (A)
  • Los Estándares de Puerto Rico (PRCS)
PE1 ¿Cómo se mide el movimiento?
CD1 El movimiento se puede medir usando instrumentos científicos y a través de observaciones.
PE2 ¿Cómo los científicos comparten sus ideas acerca de los experimentos?
CD2 Los científicos siguen pasos específicos al hacer observaciones, generar datos para sus experimentos y proporcionar evidencia sobre sus ideas.
PE3 ¿Por qué es importante elegir la(s) herramienta(s) adecuadas para llevar a cabo experimentos científicos?
CD3 Es importante saber elegir las herramientas apropiadas cuando hacemos investigaciones científicas. Si se eligen incorrectamente las herramientas, no podremos obtener datos confiables.
PE4 ¿Cómo la ciencia y la tecnología han afectado nuestra calidad de vida?
CD4 La ciencia y la tecnología pueden beneficiar a los seres humanos y proponer soluciones a muchos problemas.

T1. El estudiante saldrá del salón de clases preparados para utilizar y aplicar sus nuevos conocimientos acerca de la Ciencia (Método Científico), para reconocer el impacto que la ciencia tiene sobre la sociedad y poder contribuir en la toma de decisiones que le permita elegir, si lo desea, una profesión relacionada con las ciencias.

El estudiante adquiere destrezas para...

A1. Demostrar que el movimiento de los objetos siempre es causado o cambiado gracias a una fuerza.
A2. Observar cambios en el movimiento y en la fuerza que se ejerce como resultado de la fricción
A3. Aplicar el proceso de observación para describir objetos en forma cualitativa y cuantitativa (ej. Gráficas de resultados u observaciones descriptivas).
A4. Aplicar los procesos de la ciencia al realizar investigaciones científicas sencillas.

3.F.CF2.IE.1

Realiza investigaciones para evidenciar los efectos de las fuerzas balanceadas y desbalanceadas en el movimiento de un objeto.

3.F.CF2.IE.2

Hace observaciones sobre el movimiento de un objeto con el fin de proporcionar evidencia sobre el hecho de que se pueden usar patrones para predecir el movimiento en el futuro.

3.F.CF2.IE.5

Identifica un problema que se pueda resolver aplicando ideas científicas sobre los imanes o la gravedad. El énfasis está en el método científico para hacer investigaciones sencillas.

3.F.CF2.IE.6

Explica los efectos de fricción y gravedad sobre los objetos.