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Unidad 11.2

COMUNICACIÓN INTEGRADA

4 Semanas

El estudiante identifica, compara y utiliza los diversos medios de comunicación tradicionales y electrónicos con el fin de entender, desarrollar y aplicar el proceso comunicativo de forma integrada.

  • Preguntas Esenciales (PE) y Comprensión Duradera (CD)
  • Objetivos de Transferencia (T) y Adquisición (A)
  • Los Estándares de Puerto Rico (PRCS)
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COM.11.1

El estudiante reconoce los aspectos relevantes de la historia de la lingüística y su relación con otras disciplinas. 

COM.11.1.1

Analiza y compara el uso de los signos, símbolos y señales en la programas de radio, televisión, en obras de teatro, música, danza, la literatura y las artes visuales, mediante reseñas escritas o discusiones en clase. 

COM.11.2

El estudiante aplica los principios fonológicos en la lectura de libretos o en la moderación de programas de radio y televisión. 

COM.11.2.1

Realiza la locución de programas de radio. 

COM.11.2.2

Realiza la moderación o actuación para programas de televisión. 

COM.11.3

El estudiante reconoce y distingue la naturaleza del signo, su mutabilidad e inmutabilidad ante situaciones diarias y/o aplicadas a la producción de programas de radio y televisión. 

COM.11.3.1

Selecciona adecuadamente los elementos de vestuario, maquillaje, peinado, escenografía, iluminación y utilería basándose en el estilo y época del programa de televisión. 

COM.11.3.2

Selecciona adecuadamente los elementos del lenguaje radiofónico. 

COM.11.4

El estudiante contrasta la aplicación de los principios lingüísticos en las diferentes épocas y culturas. 

COM.11.5

El estudiante emplea estrategias para desarrollar una narrativa sonora o audiovisual que maximice la capacidad expresiva del medio y tomando en consideración la audiencia a la que se dirige.